PRESSEMEDDELELSE
It skal integreres i alle danske børn og unges uddannelse. Derfor igangsætter Undervisningsministeriet nu tre udviklingsinitiativer med et samlet budget på cirka 11,5 millioner kroner i 2009. Initiativerne skal understøtte integrationen af it i undervisningen, primært i grundskolen.
De tre initiativer er et led i Undervisningsministeriets samlede arbejde med it i uddannelserne. På folkeskoleområdet sker det blandt andet med anbefalinger fra en uformel rådgivningsgruppe, der kaldes ”kaffeklubben for it i folkeskolen”. Gruppens medlemmer repræsenterer interesseorganisationer, forskningsverdenen samt private virksomheder og er oprettet efter ønske fra regeringens koordinationsudvalg og i samarbejde med Dansk Industri.
- Udvikling af E-læringskurser til lærerne
En række korte e-læringsmoduler skal understøtte lærernes fagdidaktiske brug af it. De skal opdatere deres viden og give dem mulighed for at arbejde med konkrete eksempler på, hvordan it kan integreres i fagene.
Modulerne tager afsæt i Nye Fælles Mål for elevernes it- og mediekompetencer og kan frit hentes på internettet til selvstudie. Modulerne kan også benyttes af kommuner og andre som led i interne workshops og andre former for efteruddannelse af lærere.
- Udvikling af online lektiehjælp til eleverne
Når eleverne får brug for hjælp til at løse opgaver, skal de kunne hente den på en gratis online lektiehjælpstjeneste. Her vil de blandt andet kunne finde interaktive øvelsesprogrammer, instruktionsvideoer og animationer, der forklaret faglige problemstillinger.
Tjenesten retter sig både mod elever i folkeskolen og mod elever på ungdomsuddannelserne. De vil selv kunne arbejde med den som led i undervisningsdifferentiering i klassen, eller når de forbereder sig hjemme. Tjenestens mange muligheder vil også være et naturligt redskab i de lektiehjælpscaféer, der tilbydes på mange skoler.
- Opgradering af EMU’en - Danmarks undervisningsportal
EMU, der er et elektronisk mødested for undervisningsverdenen, bliver løbende udbygget. Portalen retter sig især til alle undervisere og elever i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne og indeholder formidling, vidensdeling, debat, gode eksempler, undervisningsforløb, inspiration og links.
EMU’en, der er mere end 10 år gammel, kan virke uoverskuelig og skal derfor have et grundigt eftersyn med fokus på at skabe grundlag for en bedre adgang til portalens ressourcer og større inddragelse af tendenserne i web 2.0, det vil sige øget interaktivitet, brugergenereret indhold og lignende.
Initiativet ”It i folkeskolen” (ITIF) blev i 2004 blev sat i gang med en statslig bevilling på 495 millioner kroner for 2004 - 2007. Kaffeklubben for it i folkeskolen har fulgt initiativet siden 2006 og fremsat forslag til fremtidige indsatsområder for it i folkeskolen. Undervisningsminister Bertel Haarder har bedt den fortsætte sin rådgivning.
Lige nu gennemføres en opsamling på ITIF-programmets forskellige elementer, blandt andet i samarbejde med Danmarks Evalueringsinstitut.
Undervisningsministeriet vil i løbet af 2009 drøfte en opfølgningsstrategi for it i folkeskolen med blandt andre Kommunernes Landsforening. Drøftelserne tager udgangspunkt i resultaterne fra initiativet.